Identificación del plan
Denominación: “Profesorado para el Tercer Ciclo de la Educación General Básica y de la Educación Polimodal en Historia”.
Descripción del plan de estudio
Nivel: Superior no Universitario.
Modalidad: Formación Docente.
Duración: Cuatro (4) años.
Título a otorgar: profesor de Tercer ciclo de la Educación General Básica y la Educación Polimodal en Historia.
Competencia del título: Título Docente para el Tercer Ciclo de la EGB y de la Educación Polimodal en Historia.
Condiciones de ingreso: Título de educación secundaria.
Estructura del plan de estudios:
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Primer año |
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Nº |
Espacio Curricular |
Hs. Cátedras |
Régimen |
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1 |
Problemática Antropológica y Filosófica. |
6 |
Cuatrimestral |
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2 |
Conocimiento y Mundo Contemporáneo. |
6 |
Cuatrimestral |
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3 |
Sociedad y sistema Educativo. |
8 |
Cuatrimestral |
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4 |
Currículo. |
6 |
Cuatrimestral |
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5 |
Sujeto y Contexto de Aprendizaje. |
4 |
Anual |
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6 |
Taller de Comunicación: Lengua. |
4 |
Anual |
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7 |
Primer Taller de Práctica Educativa y Metodología de la Investigación. |
3 |
Anual |
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8 |
Economía y Derecho. |
8 |
Cuatrimestral |
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9 |
Historia de la Historiografía: Evolución del Pensamiento Histórico. |
8 |
Cuatrimestral |
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10 |
Introducción a la Historia: Elementos y Categorías del Pensamiento Histórico. |
6 |
Cuatrimestral |
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11 |
Sociología. |
6 |
Cuatrimestral |
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Total |
65 |
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Segundo año |
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Nº |
Espacio Curricular |
Hs. Cátedras |
Régimen |
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12 |
Institución Escolar y su Gestión. |
3 |
Anual |
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13 |
Mediación Pedagógica. |
3 |
Anual |
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14 |
Segundo Taller de Práctica Educativa Docente: P.E.I. |
3 |
Anual |
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15 |
Taller de Didáctica Especial. |
3 |
Anual |
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16 |
Pre-Historia General y Protohistoria Americana. |
5 |
Cuatrimestral |
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17 |
Historia de los Tiempos Antiguos: oriente y Clásica. |
8 |
Cuatrimestral |
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18 |
Historia de los Tiempos Medievales |
8 |
Cuatrimestral |
|
19 |
Historia de América y Argentina I. |
8 |
Cuatrimestral |
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20 |
Introducción a la Geografía. |
8 |
Cuatrimestral |
|
21 |
Sociedad Naturaleza y Espacio Geográfico. |
8 |
Cuatrimestral |
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Total |
57 |
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Tercer año |
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Nº |
Espacio Curricular |
Hs. Cátedras |
Régimen |
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22 |
Gestión Curricular. |
3 |
Anual |
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23 |
Tercer Taller de Práctica Educativa Docente: P.C.I. |
3 |
Anual |
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24 |
Didáctica de la Historia. |
5 |
Anual |
|
25 |
Seminario de Investigación Histórica. |
6 |
Anual |
|
26 |
Historia de los Tiempos Modernos. |
8 |
Cuatrimestral |
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27 |
Historia del Arte. |
6 |
Anual |
|
28 |
Historia de América y Argentina II. |
8 |
Cuatrimestral |
|
29 |
Historia de América y Argentina III. |
8 |
Cuatrimestral |
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30 |
Cartografía Histórica y Geográfica. |
8 |
Anual |
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Total |
55 |
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Ccuarto año |
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Nº |
Espacio Curricular |
Hs. Cáteras |
Régimen |
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31 |
Identidad y Ética Profesional. |
6 |
Cuatrimestral |
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32 |
Práctica de la Profesión Docente y Residencia. |
8 |
Anual |
|
33 |
Historia de los Tiempos Contemporáneos. |
6 |
Anual |
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34 |
Historia de la Cultura. |
8 |
Cuatrimestral |
|
35 |
Historia Económica Mundial. |
5 |
Anual |
|
36 |
Ciencia Política. |
6 |
Cuatrimestral |
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Total |
39 |
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Total Horas Cátedras: 216
Total Horas reloj: 3.008
Decreto: 325/03
